Descubriendo las matemá[TIC]as

Siguiendo con la línea de las matemáticas iniciales en esta etapa escolar, podemos reforzar los conceptos de más, menos e igual con esta herramienta didáctica.  Recomendamos el uso de este recurso después de afianzar bien los conceptos y las bases numéricas del uno al diez.   https://es.ixl.com/matematicas/infantil/menos-mas-e-igual

Algo que siempre está presente en educación infantil es el conteo del 1 al 10 y con ello entraría también el concepto de saber ordenar los mismo números.  Gracias a este recurso podremos tener la posibilidad de reunirnos incluso en gran grupo para realizar la actividad. https://es.ixl.com/matematicas/infantil/ordenar-numeros-hasta-10

Este recurso va dirigido a aprender los números ordinales más sencillos. Es una herramienta ágil y entretenida donde además de relacionar los números ordinales con su posición, recuerda los colores en varias tonalidades. Es un recurso adaptable ya que se puede conectar al volumen del ordenador por si hubiera que realizar cualquier adaptación curricular.  https://es.ixl.com/matematicas/infantil/numeros-ordinales

Os traigo el primer recurso para iniciarnos en el conteo de dos en dos una vez superado el saber contar hasta diez. El recurso se puede utilizar para empezar a clasificar y hacer seriaciones así como para iniciarnos en el manejo de la tecnología desde un punto de vista pedagógico. Además, también sirve como herramienta inicial en el cálculo mental.  La actividad consiste en contar de dos en dos los objetos que aparecen en pantalla hasta llegar al cálculo total de los mismos. El recurso recomiendo utilizarlo en parejas para reforzar el apoyo colaborativo entre los compañeros y compañeras.  https://es.ixl.com/matematicas/infantil/aprender-a-contar-de-dos-en-dos

Es hora de presentarnos así que os dejo un trocito sobre quien soy yo .  Mi nombre es Sara y podría decirse que soy un conjunto de conceptos. Brevemente os explicaré, nací en Zaragoza y acabé viviendo en Barcelona. Cursé mis estudios y sin ser del todo consciente aprobé un proceso de oposiciones para las escuelas del Ayuntamiento de Barcelona, y de esto ya han pasado diez años. Durante estos años mi carrera ha ido creciendo, a la par que mis conocimientos y mis experiencias, que no todas son buenas, por supuesto, pero siempre ha aprendido.  Además fui madre, lo cual también me ofreció una visión diferente de la profesión, aportando esos valores de empatía y solidaridad que quizás crees tener cuando empiezas a trabajas, aunque a mi parecer se va formando y transformando a lo largo de los años.

En este blog intentaremos dar paso a la introducción de las matemáticas en los cursos de I5. Para ello mostraremos en las próximas entradas algunos enlaces con sugerencias de actividades utilizando las herramientas TIC en el aula, sabiendo que serán estrategias de uso puntual dada la corta edad de los niños y las niñas. Pretendemos mostrar contenido pedagógico, puede ser un refuerzo y repaso y también puede ser utilizado como ampliación de contenido.  Cuando empecé a pensar en la idea de crear el blog, debido a mi experiencia profesional, solo se me ocurrían ideas para compartir contenido de información con familias cuyos hijos e hijas estén en edades tempranas de 0-3 años. Tuve que centrarme en la etapa de infantil de 3 a 6 años y enfocarme en una competencia para focalizar el contenido. Las fuentes de recursos TIC para el aula son interminables y debes tener muy presente el criterio y el sentido común que le quieres aportar a tu Blog.